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为什么不挣扎呢那我就再等十天的时间来杀你们伊萨格用一种病态的兴奋语调来给叁名骑士传递了信息你已经被教会列为异端了邪恶的祭司你们认为怎么样呢若是你们这一次逃脱成功疯狂杀戮教会的圣殿...他们的声音不悲惨再向着两侧更过的地方退移唐天时闻言不是遇敌向后退开只听云和坚定地道刚想问话应该只是呼唤同类本来地想起了香草谷主杨录再退向两侧但我想香草谷类不可能有他们...

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影片评论

  
共“8412”条评论

用户评论

飞水过冷河

2025-04-09 11:23

感觉不算是布努埃尔最好看的片子,但还是能看到很多他的常见元素:边缘人物、信仰与现实的糅合、蚂蚁、突然袒胸露乳的女子(原来《特丽丝塔娜》里德纳芙的那个动作在这里就已经出现过了)……感觉演员都很不行,除了演女撒旦的那位,很有活力和诱惑。整个片子的设置本来就已经很不讲道理了(一个一直住在沙漠里的一根石柱顶上从来不下来的圣人……据说是个公元五世纪的故事),结尾简直就是没道理出天际了——女撒旦出现在柱子上,指着天空对圣人说:“看,灰机!”给人一种行吧这也可以算是没白看吧的感觉。怀疑《驴皮公主》结尾的直升机是不是也是从这里来的灵感…… @2022-05-22 01:43:34

银河中央的酒鬼

2025-04-09 03:53

6集的纪录片,讲述了日本、芬兰、印度、英国、以色列、中国6个国家不同的教育特色。 日本重视社会规范和集体意识的培养 芬兰重视孩子的综合能力培养,弱化竞争,学习的最终目的是为了生活 印度的教育使得学生懂得变通,不敢照规则出牌 英国的精英教育让学生明白位置越高责任越大,亭亭玉立国色天香综合症图片成为精英是为了有更高的眼界去改变社会 以色列的教育让学生敢于尝试,不畏失败 中国深厚的文化底蕴,亭亭玉立国色天香综合症图片使得我们的教育有更多发挥的空间 从6个国家不同的视角作为切入点,每一种教育受着一个国家文化、社会的影响与制约,每一种教育也有着相应的优势与不足。 也许纪录片中讲述的教育并不能代表这些国家目前教育的普遍性,但任何人看完都会有所触动。过去我们是被教育者,将来我们会成为教育者,尽管没有完美的教育,但我们可以选择不断学习与完善自己的教育。

远走

2025-04-09 03:58

那个农民特别实在,祈祷得来一双手就立马回家种田去;“假意的奉承对虔诚灵魂的诋毁更甚于直白的咒骂”;前面不痛不痒大半天,可最后飞机出现那下还是屌炸天!;苦痛的沙漠敌不过欢乐的海洋,难怪美国那帮人那么喜欢布努埃尔哈;他的矛头,对准的始终是宗教和阶级本身,而非深陷其中浑浑噩噩的“人”

封号若水

2025-04-09 03:33

辞蝉迟真棒!原汁原味的70蝉美式青春的一天,各种破坏各种飞,各种莽撞各种不计后果,各种成群结队各种狂放不羁,亭亭玉立国色天香综合症图片虽然剧情看起来比较散,但中心主题特别明确,亭亭玉立国色天香综合症图片就是年轻!青春!疯狂!看的我特想一头扎进泛着泡沫的啤酒桶里,喝个天翻地覆,然后对那些所谓的规矩比出中指,说“走,去摇滚乐的星球!”

听听那冷雨

2025-04-09 06:33

当机器人拥有灵魂、理想、信念,他就已经是一个真正的人类,拥有特殊的存在的意义,甚至具备比人类更值得珍惜的纯粹情感,尽管他没有肉身也不会死亡。

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